【摘 要】
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刘老师是一名有着20 多年教龄的中年教师. 20 多年来, 她一直从事低年级的数学教学, 而但凡中途接手她班的老师, 总抱怨学生底子薄, 而她也从没尝试过“笨鸟先飞”, 下工夫去
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刘老师是一名有着20 多年教龄的中年教师. 20 多年来, 她一直从事低年级的数学教学, 而但凡中途接手她班的老师, 总抱怨学生底子薄, 而她也从没尝试过“笨鸟先飞”, 下工夫去钻研高年级的教材, 在头脑中构建数学体系, 久而久之她就成为一名 “薄弱” 教师. 尽管如此, 她却丝毫没有危机感, 每天乐呵呵的. 人的潜能是逼出来的, 不逼自己一把, 不知道自己有多优秀. 学校决定逼她一把: 她带完三年级之后, 没有理所当然地进行调整, 而让她随学生升入四年级.
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