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当前，英语的教学质量提高的速度远远不能满足社会发展的需求。本文针对农村小学英语师资水平参差不齐、教学设备条件有限，又缺乏较好的英语语言学习环境的现状，提出一些改进策略。
提高农村小学英语教学质量的实践与对策
【摘 要】
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当前，英语的教学质量提高的速度远远不能满足社会发展的需求。本文针对农村小学英语师资水平参差不齐、教学设备条件有限，又缺乏较好的英语语言学习环境的现状，提出一些改进策略
【机 构】
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澧县澧阳镇实验小学,湖南常德,415500
【出 处】
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大江周刊：论坛
【发表日期】
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2011年11期
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