《数字与编码》教案设计——教学中的互联网搜索

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本节课是西师版义务教育课程标准实验教科书《数学》四年级上册《数字与编码》,教学内容为教材P26-P28。教材通过提供丰富的生活素材,引导学生在观察、交流和调查活动中了解数字在日常生活中的广泛应用,体会它们的实际价值,感受数字编码的思想与方法。探索邮政编码、身份证号码的编排方法,体会编码编排的合理性,科学性。利用网络资源探索编码的编排方法,怎样科学合理的编码。
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