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实施本科生导师制旨在提升学生的综合素质,提高本科生的培养质量。本文通过本科生导师制在同济大学建筑与城市规划学院的实践,对本科生导师制在实行过程中存在的问题进行了归纳分析,并提出了对策和建议,旨在为本科生导师制在国内高校的实施和完善提供有益的参考。
本科生导师制的探索实践--以同济大学建筑与城市规划学院为例
【摘 要】
：
实施本科生导师制旨在提升学生的综合素质,提高本科生的培养质量。本文通过本科生导师制在同济大学建筑与城市规划学院的实践,对本科生导师制在实行过程中存在的问题进行了归
【机 构】
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同济大学建筑与城市规划学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
：
2019年33期
【基金项目】
：
同济大学2017-2018教改项目.
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