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《全日制义务教育数学课程标准》明确提出总体教学目标是学生能够：＂获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）以及基本的数学思想方法和必要的应用技能;初步学会运用数学的思维方式去观察、分
良好的评价——有效课堂的催化剂
【摘 要】
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《全日制义务教育数学课程标准》明确提出总体教学目标是学生能够：＂获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）以及基本的数学思想方法
【机 构】
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青海省西宁市行知小学
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2012年2期
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