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医学生普遍反映物理难学或认为物理对学医没用。如何通过编写合适的教材以及贯彻什么样的教育理念来拓宽学生的视野，培养学生的科学素质，一直是我们在教学过程中所关心的问题。现将我们参编的《流体的运动》一章教材的特点与教学实践介绍如下：
医用物理学《流体的运动》教材的设计、编写与教学实践
【摘 要】
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医学生普遍反映物理难学或认为物理对学医没用。如何通过编写合适的教材以及贯彻什么样的教育理念来拓宽学生的视野，培养学生的科学素质，一直是我们在教学过程中所关心的问题。
【机 构】
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广东医学院,南昌大学医学院
【出 处】
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广东医学院学报
【发表日期】
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2006年3期
【基金项目】
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全国高等学校教学研究中心研究计划立项课题（BIA010092-C04）,广东医学院医学教育研究基金,编号0335
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