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一、文言文教学低效成因rn文言文教学一直是新课改探讨的热点。但对于文言文教学，有些教师有苦难言，苦于无方。要打好文言文基础，激发学生学习兴趣是关键。怎样激发学生的情趣？文言课堂教学的有效引入是一种策略。在探讨这个问题之前，我先和大家谈谈文言文教学的一些低效成因。
巧引入文有胜境
【摘 要】
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一、文言文教学低效成因rn文言文教学一直是新课改探讨的热点。但对于文言文教学，有些教师有苦难言，苦于无方。要打好文言文基础，激发学生学习兴趣是关键。怎样激发学生的情趣？文
【机 构】
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江苏省张家港港区初级中学
【出 处】
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新课程.教师
【发表日期】
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2011年8期
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