<正> 在当前教育中,由于某种原因而导致中学生心理落差现象很普遍,这应引起广大德育工作者的注意,因为它所产生的负面影响对中学生成长极为不利。所谓的心理落差就是指原来处于优势的心理状态因外部言行刺激而使这种优势突然丧失,导致心理上产生了巨大的反差,这种由优势心理到劣势心理的变化过程即是心理落差,落差越大危害越大。这种心理形成后,容易使学生寡言少语,意志消沉或公然做对,甚至会出现偏激的行为。中学生正处在青春发育期,心理还不够成熟,其心理变化下的几个特点较为突出:(1)易变性。中学生处在童年向青年转化期,他们知识、经验、阅历、身心都决定了他们的思想容易变化,也最容易接受教育;对一些事物的感情也不稳定,易于流动,也易于冷漠。(2)片面性。中学生感情胜于理智,很多看法都带有很大的片面性。(3)冲动性。很多中学生好奇、好胜、好动.还没有养成良好的习惯,做事只凭一时的冲动。(4)极端性。很多学生遇事不冷静,思考不周到,对突然面临的事情时易走极端而不计后果。中学生心理变化方面的几个特点告诉