教学实践结合多媒体在肿瘤放射治疗学教学中的应用效果评价

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目的:探讨教学实践结合多媒体教学方式应用于肿瘤放射治疗学教学的效果.方法:选取2017年4月-2019年4月在本院接受肿瘤放射治疗学学习的58名学生作为对象,对照组(29名)教学选用传统教学方法 ,观察组(29名)选用教学实践结合多媒体教学方法 ,比较两组教学效果.结果:接受相应教学后,观察组学生理论知识、操作技能考试得分分别为(84.25±7.56)分、(92.17±6.83)分,学生教学满意度评分为(97.56±9.45)分,均显著高于对照组的(75.27±7.73)分、(73.37±7.16)分、(80.10±8.51)分(P<0.05).结论:肿瘤放射治疗学教学选用教学实践结合多媒体模式,可明显提高教学效果.
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