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随着中国教育产业的不断发展,各种新式教学方法被引用至小学语文课程教学中,这意味着人们对基础教育越来越重视。美育是文学类课程教学的重要组成部分,小学语文教师应在教学过程中深入挖掘教材中“美”的因素,将美育思想真正融入语文教学中。本文分析以往小学语文教学中存在的问题,探究利用美育思想提升语文教学效果的策略。