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本文以国内网络英语阅读研究为切入点,对相关研究及课程设计进行评价。文章运用动态系统理论诠释网络英语阅读,并尝试提出网络英语阅读动态系统模式。在该模式中,学习者作为学习活动的主体对语言输入进行组织、重建、反馈、输出,如此循环,不断对自己的语言系统进行调整,这样学习者的语言发展便是一个动态过程。
基于动态系统理论的网络英语阅读模式
【摘 要】
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本文以国内网络英语阅读研究为切入点,对相关研究及课程设计进行评价。文章运用动态系统理论诠释网络英语阅读,并尝试提出网络英语阅读动态系统模式。在该模式中,学习者作为
【机 构】
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上海外国语大学;
【出 处】
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外语界
【发表日期】
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2011年02期
【基金项目】
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国家留学基金委“青年骨干教师出国培训”项目成果之一;上海外国语大学规划基金项目(编号KX171080)的阶段性成果
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