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随着我国新课改深入发展,教学模式及育人思想得以变革,在提高教学质量的同时,可以培养学生核心素养,助力教育事业稳健发展,其中游戏化教学法作为创新型教学手段之一,可以丰富知识表现形式,赋予课堂教学趣味性,使学生得以在寓教于乐氛围中感受学习乐趣,养成自主学习习惯,提高学生汲取知识养分的能力。通过对体育游戏在小学体育教学中的有效应用方略进行分析,一起为提高小学体育教学质量提供依据。