论文部分内容阅读
中医药基本理论体系庞大,知识点繁多,对初学者来说不易掌握,帮助学生有效记忆、加深理解,成为广大中医药教育工作者亟待解决的问题。思维导图作为高效的学习方法,越来越多的应用于各个领域,通过查阅相关文献,总结目前思维导图在中医药教学中的应用概况,并结合本教研室在中药学、方剂学教学中的实践与探索,探析运用思维导图的优势和局限性。