【摘 要】
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<正> 早在前几年,我校便开始进行教材改革,并于去年全校采用人教版九年义务教育的普通教材(下简称普九教材)。通过教学尝试和探索,我们初步认为,聋校语文学科采用普九教材,虽
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<正> 早在前几年,我校便开始进行教材改革,并于去年全校采用人教版九年义务教育的普通教材(下简称普九教材)。通过教学尝试和探索,我们初步认为,聋校语文学科采用普九教材,虽然有一定的难度,但是只要教师能确实更新教育观念,真正落实素质教育,针对聋生实际,采取有效而正确的教学方式和方法,那么,普九教材对聋生来说还是可以接受的。但是,在教学实践中,我们也发现一个不可回避的问题:九年义务教育实际上涵盖了小学和初中两个阶段的教育,而初中语文教材相对于小学阶段而言,无论在内容的深
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