【摘 要】
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自从我国步入新媒体时代之后,人们接收到的信息变得愈来愈多元化,同步状况下亦对高校学生思想、学习习惯等造成深刻影响。在此类背景下,笔者决定针对目前大学语文教学的实际
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自从我国步入新媒体时代之后,人们接收到的信息变得愈来愈多元化,同步状况下亦对高校学生思想、学习习惯等造成深刻影响。在此类背景下,笔者决定针对目前大学语文教学的实际状况和教改意义,以及日后新媒体环境下的教改策略等内容,进行有序的论证解析,希望能够为日后高校语文教学效率和水平同步改善,学生综合素质大幅度提升等,奠定基础。
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