PDCA:分层走班背景下“一师两班”教学的实践

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“PDCA”模式,是质量管理的一种基本行动模式,是英语单词Plan(规划)、Do(实施)、Check(检查)和Action(行动)的首字母缩写。它是一个周而复始、循环往复的管理过程,一个循环结束了,一些问题解决了,未解决的问题进入下一个循环,实现阶梯式的螺旋上升。PDCA模式不仅能够对症下药,提高分层走班背景下“一师两班”的管理能力,还可以打造高效课堂,成为教学质量螺旋上 PDCA mode is a basic mode of action for quality management and is the acronym for the English words Plan, Do, Check, and Action. It is a round-robin, cyclical management process, a cycle is over, some problems are solved, the unsolved problems into the next cycle, to achieve a stepped spiral. The PDCA model can not only prescribe the right remedy, but also improve the management ability of “one division, two classes ” in the background of hierarchical walking, and can also create an efficient classroom and become a teaching quality spiral
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