漂亮的美好 李梓玉（4岁 水粉画）
　　孩子的话：我家门口有一枝梅花，这些梅花可坚强了，什么都不怕！风来了，左右摇摆，像在跳舞。雨来了，仰着脸迎接，像在洗脸。
　　教师点评：想不到这是一位四岁小女孩的作品吧！细细品味，你会感受到她内心和梅花一样坚强。单说梅花粗壮有力、自然形成的枝干，你就会想象出她用小嘴使劲吹时的坚持。再想象她用小手点出一朵朵形态各异的花瓣时，那种稚嫩坚定的可爱形象是否和这漂亮的梅花一样跃然纸上呢。
　　狐狸的友好 胡名尧（6岁 油画棒画）
　　孩子的话：“啄木鸟你好！听说你昨天饿坏了，在我家附近捉到了一只，快给你！”漂亮的狐狸叼起虫子等待着啄木鸟。啄木鸟笑眯眯地接过了小虫子。
　　教师点评：一提起“狐狸”，大家会联想起狡猾、欺骗等词语。小作者是一位调皮的男孩，就是这样一个“怪”男孩却创作出这样一幅唯美的画面。他像是在诉说自己的内心。他笔下的狐狸、啄木鸟的态度和大面积鲜艳的背景，这些都一再地向我们传递着——这是一只可爱友好的狐狸。同时，也告诉我们人间自有真情在。
　　游玩去喽 赫少驰（5岁 粘贴画）
　　孩子的话：今天，我终于能和爸爸妈妈一起逛街去喽！他们总是加班，把我一个人丢在家里。今天是我的生日，我们一家人手拉着手，开心极了！
　　教师点评：画面中最开心的那位——小朋友，是全家最矮小的那个，可是头部放大、夸张的表情、高兴的拉手反而凸显了小作者此刻的心情。再加上这幅画还有粘贴画、黑白线描画效果的鹅卵石小道、高楼大厦。整幅图画不论是画面，还是表达内容都显得更加清晰、丰满。
　　小蝌蚪找妈妈 郜思辰（6岁 水粉画）
　　孩子的话：一群小蝌蚪在小河里游呀游呀，想马上见到自己的妈妈，开心地越游越快，越游越快……
　　教师点评：小作者生活在农村，能经常见到许许多多的小蝌蚪。此次绘画，老师只说了一点：画自己最想画的东西。小作者就随便选择了几种颜色，随意地在画纸上涂抹起来，几条彩色的波浪线就画好了，我们看着完全摸不着头脑。等她用手指把一个个小蝌蚪的身子、尾巴、眼睛都画好的时候，我们才真正感受到她的画意。简单的画法、随意的构图却给我们展现了一群活灵活现的小精灵。