本科生导师制在妇产科带教中的作用

来源 :解放军医院管理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chunxi1208
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学校自2001年来实施了临床医学院的“3+2”教学新模式,较以往的模式取得了更好的教学效果,但也逐渐暴露了一些诸如:管理不完善、带教职责不明确、实习生对教师的依赖性等新问题。针对这些问题,医院自2006年9月份施行了本科学员导师制,使得带教医师从思想上真正认识到自己的教师职责,明白自己既是医师、又是教师,增强责任感与使命感,在有限的临床实习时间内,学生得到了正确的指点和全面的关心,从而全面提高了临床实习质量,起到了教学相长的作用。
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