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高中通用技术学科核心素养包括技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力五个方面.文章结合厦门市教科院提出的多元化教学,指出多元化项目教学对核心素养培养的重要性,提出其教学依据,进行常态教学指标构建和项目案例反思等,希望能促进高中通用技术学科核心素养培养目标的实现.
基于核心素养的高中通用技术多元化项目教学探究
【摘 要】
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高中通用技术学科核心素养包括技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力五个方面.文章结合厦门市教科院提出的多元化教学,指出多元化项目教学对核心素养培养的重要
【机 构】
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福建省厦门市灌口中学集美分校 福建 厦门361000
【出 处】
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新课程研究（中旬-双）
【发表日期】
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2020年1期
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