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<正> 在我们生活中,常常发现成人教育孩子时所遵循的原则是:"没有规矩不成方圆",大到"三纲五常"、"国法、家规",小到"不许随意触摸东西"、"大人说话小孩子不要插嘴"等等,可见我们的文化对于规则是何等地重视。这种规则意识渗透在幼儿的游戏中便常常以这样"不行"、那样"不许"来束缚孩子的游戏行为,如:"游戏时不能随意把一个区域的材料拿到其他地方"、"自己选定的游戏项目相对固定,不能随意更换","娃娃家的桌上必