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摘
问题导学，合作探究
【摘 要】
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摘 要： 本文就英语教学中的任务创设谈合作互动策略运用，旨在阐述运用导学话题、互动交流、追问沟通等任务，引导学生与文本、群体、师生写作交流等主动协作，增强学生的理解感知体验。围绕学生的学习难点创设多元化和发展性任务，引导学生在彼此协作中主动探究和积极协作，有效激活学生英语学习的热情，提高课程教学的有效性。 关键词： 初中英语 文本教材 协作交流 师生合作 培养学生的独立自主学习能力和合
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年57期
其他文献
摘 要： 以网络通信技术与多媒体计算机为核心的信息技术革命迅速席卷全球，在高职院校，信息技术在各学科教学中有效应用是真正实现信息技术与教学的深度融合的关键。本文分析了国外和国内高职院校信息技术与教学融合的对策，找准国内与国外高职院校教育信息化建设的差距，及时调整信息化建设思路，加快信息化建设步伐。 关键词： 高职院校 信息技术教学 融合对策 1.引言 20世纪90年代随着美国信息高速公路的发
诗歌教学比较特殊，在教学中要能体现诗歌的特点，更要通过诗歌关注学生的情感和心理变化，及时引导，通过活动体现语文教师的人文关怀。诗歌中的古典诗词更是中国传统文化的瑰宝，诗歌中凝练的语言、深情的表达、巧妙的结构、新颖的立意、特殊的角度都是学生学习的重点，而且通过诗歌学习，学生的心灵受到滋润，情操受到陶冶，毕竟诗歌距离学生较远，立意比较深刻，学生理解起来比较吃力。如何让学生爱上古典诗词，让学生走进诗词世
摘 要： 特殊教育是衡量一个国家教育水平及文明程度的标尺。当前我国特殊教育存在师资水平不高、课程设置单一等问题，原因可归为我国社会支持保障体系不健全、特殊教育事业社会福利投资渠道单一、特殊教育社会福利水平滞后于总体残疾人社会福利水平等。通过建立以社会福利方向的残疾儿童特殊教育机制，改单向消极福利为自助型积极福利，提高社会福利倾向性，等等，可以使我国残疾儿童享受公平的教育机会与开放的教育环境，帮助残
摘 要： 本文从时评写作教学实践出发，总结时评写作课堂形式的构建与特色，总结成效，反思不足。先放后收、先写后导的课堂组织形式，既调动了学生学习的积极性，又保证了课堂学习的有效性，是时评写作课有序有效进行的保障。 关键词： 时评写作 先放后收 先练后导 一、缘起 在这个讯息高速发展的时代，时事新闻以它的立体、高速、全球性展示在我们面前，极大地开阔了语文教学的胸襟和视野。为了利用好时事新闻这一百
摘 要： 本文通过大学校园大学生中存在的现象分析家庭经济状况、父母影响和亲子关系对当代大学生价值观、人生观的影响，重点强调家庭教育的重要性，呼吁为了大学生在大学顺利地完成学业，树立自己的职业理想，为社会作出应有的贡献，中国的教育重点应该回归家庭教育。 关键词： 大学生 家庭问题 家庭教育 大学是知识、学术、思想、文化、道德的共同体，大学生是否甘于寂寞做学问，是否甘心守候传统文化思想不被充满诱惑
摘 要： 课堂教学是大学英语课程设计的重要环节和实现教学目标的重要保障。本文拟从教学管理系统的教师评价体系，包括督导评价、学生评价、同行评价、院领导及系领导评价出发，结合近两年的大学英语教学大赛的评分标准，重点分析并展望网络自主化学习新背景下的新型课堂教学的评价模式，以期为改革中的大学英语教学提供可以借鉴的课堂教学评价模式，为大学英语教学尽绵薄之力。 关键词： 大学英语 评价标准 网络自主化学习
摘 要： 随着社会不断发展，女性社会地位空前提高，女性话语也有所提高。把性别、语言和话语权三者结合在一起，从社会语言学视角研究女性话语权的逐步获得，具有特定的社会文化意义。 关键词： 女性 话语权 社会语言学 引言 性别问题与语言使用的差异是社会语言学研究的重要领域之一，国内外语言学家通过大量研究证明不同性别在语言使用上的差异和产生的社会根源。话语权是当下的热门话题，是语言权利的一种具体表现
所谓心理健康，指在身体智能及感情上与其他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳状态。纵观现在的中学生，由于大多是独生子女，娇气金贵，过强的自尊心和脆弱的自信心使他们防卫意识强，逆反心理重；加上考试、升学等压力，造成现代中学生心理长期处于亚健康状态。 在学校教育中，一提到心理健康教育，许多教师就把责任推给班主任和心理辅导老师，其实，每个教师都承担着“教书”和“育人”的双重责任。教学是师
摘 要： 新课标提出学生是学习的主人，英语教学应在师生平等对话的过程中进行，充分发挥师生双方的主动性和创造性，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，注重培养学生的自主学习意识和习惯，鼓励学生选择适合自己的学习方式，运用合作的方式，共同探讨疑难问题，提出自己的看法，表达自己的心得。 关键词： 小组合作式学习 自主 合作 探究 新课标提出学生是学习的主人，英语教学应在师生平等对话的过程中进行，充分调