论文部分内容阅读
科学之父爱因斯坦曾精辟地指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个科学上或实验上技能而已，而提出新的问题、新的可能性，以及从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”美国教育家布鲁克认为：“最精湛的教育艺术，遵循的最高准则，就是学生自己提出问题。”而所谓问题意识，是指人们在认识活动中，经常意识到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题，并产生一种怀疑，困惑，探索的心理状态，这种状态又驱使个体积极思维，不断提出问题和解决问题，思维的这种问题性心理品