穴居生活

来源 :幼儿智力世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:adfazzzzzzzzzzzzz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  /创意制作
  我们的祖先最早是居住在天然形成的洞穴里的。洞穴可以遮风挡雨,还可以抵御一些野獸的侵袭,满足了原始人基本的生存需求。
  很多动物生活在洞穴里。下面哪些动物喜欢穴居生活?找出来并画上圈。
  看,这些古老的石窟,像不像一个个洞穴?
  “穴”字共有五笔,请你认真写一写吧!
  金文“穴”字
  看“穴”字的金文,你会想到什么呢?先跟着写一写,然后翻开本月随刊赠送的《淘淘狗》游戏刊,用“穴”字来制作一个立体手工吧。
  “穴”字从金文到楷书,变化都不大,都很能“遮风挡雨”。
其他文献
奔跑时,尾巴可以帮助保持身体平衡。
挚爱经典:《真爱玫瑰》  有人说,爱是一条长河  会淹没柔弱的芦苇  有人说,爱是一把剃刀  会让你的灵魂泣血不止  有人说,爱是一种焦渴  带给你无尽的苦痛需求  我说,爱是一朵花儿  而你,是它唯一的种子  如果害怕那颗心受伤  就永远学不会跳舞  如果害怕美梦惊醒  就永远也抓不住机会  如果不愿付出  就永远得不到回报  如果灵魂害怕死亡  就永远学不会生活  当夜晚太过寂寞  当道路太过
夏天太阳火辣辣的,我们来做一顶可爱的遮阳帽吧!
大米原创/画  1.淘淘和米粒发现山下挂满了又大又红的“果子”。  2.到了晚上,大红“果子”还会闪闪发  光,把小山啊,小树啊,全照得红彤彤的!  3.“是苹果吗?”“草莓?”……大家七嘴八舌地說。“不对不对,全不是!”米粒笑着说。  4.“赶快去摘些回来!”  “让咱们这儿也亮堂堂的!”  5.大家一起坐生飞船,出发!  6.飞船越飞越近,越飞越近……  7.真美呀,就像小星星们穿着红舞裙站在
摘要:小组合作教学模式走进初中语文课堂,有助于培养学生的合作精神、团队意识以及集体观念,还能有效帮助学生养成竞争意识和竞争能力,同时也方便语文教师根据学生的学习特点因材施教,从而真正实现每个学生的全面发展,提高学生的学习效率,从而打造高效的初中语文课堂。  关键词:小组合作;初中语文;高效课堂  高效课堂是投入最小的教学资源而获得最大的学习效益的课堂。评价语文课堂的标准是学生对知识的掌握情况、学习
關于科技
期刊
钦吟之/画   1.中午休息的时候,妞妞发现好朋友灵灵在往自己书包里放一本图书角的新故事书。   2.“你不要告诉老师,好不好?我明天就还回来。”灵灵急着向妞妞解释。   3.故事时间到了,可苗苗老师却找不到要讲的那本故事书。   4.苗苗老师开始调查“新故事书失踪案”。小朋友们都说没看见。灵灵着急地看着妞妞,妞妞只好低下头,一声也不吭。   5.可是,第二天,灵灵却没有把新故事书带回幼儿园。  
请排队
期刊
蜥蜴   先把蜥蜴的頭、身体和尾巴画出来,再画腿,最后加上眼睛和舌头等细节就好啦。   毛毛虫   先画圆圆的头,再画不断重复的节状身体,最后加上触须和很多很多的脚就好了。
噗噗怪獸跑进了一个砖块迷宫,出不来了。卷毛小怪兽该怎么走才能找到他呢?