论文部分内容阅读
知识产权教育进入理工院系可以分为两种途径:设置成必修课或者设置成选修课。经过对两种途径的成本—收益比较,以目前的情况看,设置成必修课成本高昂和收益微薄,得不偿失,而设置成选修课则可有效降低成本,是更好的选择。为了达到理想的教学效果,理工院校应该出台措施激励理工院系的教师从事知识产权教育,在课程设计上,应该分为法律与管理基础知识模块、转换模块和实践能力培养模块。