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期刊论文
Visual Basic教学过程中的探索与研究
Visual Basic教学过程中的探索与研究
来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuyu890501
【摘 要】
:
实施素质教育,教师是主导,学生是主体.教学过程,教师要引导学生积极主动探索,勇于创新,自学实践,同时发挥教与学两方面的积极性,因材施教,对不同的学生采取不同的教学方法和
【作 者】
:
廉素玲
【机 构】
:
河北省易县职教中心
【出 处】
:
才智
【发表日期】
:
2011年24期
【关键词】
:
素质教育
创新能力
分层次教学
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实施素质教育,教师是主导,学生是主体.教学过程,教师要引导学生积极主动探索,勇于创新,自学实践,同时发挥教与学两方面的积极性,因材施教,对不同的学生采取不同的教学方法和策略,使每个学生的创新能力得到充分发挥,使学生的各方面都有所发展.
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