【摘 要】
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本文从英语教学的角度探讨了学生心理与英语教学的关系问题,指出外语教师的任务不单是要完成教学进度,更重要的是要经常同学生沟通思想,有的放矢地指导他们的学习,提高三、四
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本文从英语教学的角度探讨了学生心理与英语教学的关系问题,指出外语教师的任务不单是要完成教学进度,更重要的是要经常同学生沟通思想,有的放矢地指导他们的学习,提高三、四级统考达标率,这样才能收到更好的教学效果。
This article explores the relationship between student psychology and English teaching from the perspective of English teaching. It points out that the task of a foreign language teacher is not only to complete the teaching progress, but more importantly, to communicate frequently with the students and to guide their study in a targeted manner, Fourth-level exam compliance rate, so as to receive a better teaching results.
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