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首先提出FCP综合素质的概念,然后在探索高校计算机教育与创新教育改革相融合的基础上,开辟'互联网+开放式'教学新模式,搭建云架构智能化网络教学平台,形成一种协作的,自觉的,开放的教育和学习模式。通过灵活的开放式的教学过程,探索性的学习方式,逐步培养和提高大学生的FCP综合素质。
“互联网+开放式”教学模式在大学计算机课程中的应用及意义
【摘 要】
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首先提出FCP综合素质的概念,然后在探索高校计算机教育与创新教育改革相融合的基础上,开辟'互联网+开放式'教学新模式,搭建云架构智能化网络教学平台,形成一种协作的
【机 构】
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廊坊师范学院教育技术中心
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2019年19期
【基金项目】
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2016年河北省高等教育教学改革研究与实践项目“基于IT的FCP大学生创业教育培养模式的构建及应用研究”(031041411),2015年廊坊师范学院教学改革重点项目“基于IT的FCP大学生创业教育人才培养体系的研究”(K2015-10).
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