论文部分内容阅读
地理素养为公民所必需,为了解公民地理素养的现状,并加强公民地理素养的培养,本文以四川省南充市高中理科生、大专理科生（非地理专业）,初中及以下文化水平的公民为研究对象,对其基本地理知识的了解及在生活中的应用情况,环境问题的认知、态度、行为现状,资源环境及可持续发展的认识进行调查,了解公民地理素养的现状、存在的问题,并提出相应的解决措施。