基于主题意义的初中英语单元整体教学分析

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本文主要围绕初中英语单元整体教学展开研究,通过分析在初中英语单元教学过程中加入主题意义的原因,结合其教学设计前提和教学设计流程等展开深入研究,并以具体教学单元为例,探究教师在不同模块应当关注的教学重点,从英语语法技巧、学科素养等多维度对学生进行系统培养,保障学生综合发展。
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