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高校的发展需要体现出一定的内涵并需要高质量的学科作为支撑，本文以思想政治育视域下高校排球课程的教学设计与开发为研究对象，分析了思想政治教育运用到高校排球课程中的优势，思想政治教育视域下排球精神和立德树人的目标一致，排球训练的过程和思想政治教育的重点始终保持一致，排球教学的规则和社会公德教育相吻合，这些都体现了思想政治教育视域下开发高校排球课程的教学优势，因此详细的分析在思想政治教育视域下高校排球课程的教学设计与开发问题，提升排球教学实践化以及科研化的深度拓展，有利于提高高校排球的教学质量。
1 在思想政治教育视域下高校排球课程教学设计的优势
1.1 培养了学生女排精神与立德树人的目标
女排精神体现出了一种顽强奋斗、勇于拼搏的精神，可以说是体坛的奇迹，已成为了社会文化的一种标志，树立了体育领域中的一种品牌意志，具体的讲，立德树人是培养人的一种积极的状态，与女排的精神是相通的，思想政治教育融入进排球课程的教学中，更加拓宽了思想政治教育的路径，将排球教学训练和思想教育相结合也是将引导和纪律相结合，有利于大学生的品德面向健康积极正确的方向发展。
1.2 将排球体育教学训练和思想育人要素相结合
在排球教学教材中已经明确了要全面发展学生的身体素质，促进学生身心健康的发展，培养学生顽强、团结的合作精神，这是排球教学的重要目标，高校排球教学群众性广泛，技术全面具有高度的技巧性，并具攻防两类技术、对抗组织严密的特点，每一种技术动作都是不可缺少的，因此学生需要全面的了解排球运动的相关知识，并熟练的掌握排球运动的基本动作，重视对成员之间的合作与配合，对攻应对自如，通过排球运动的训练要培养学生精益求精的意识，重视合作全面的发展，最终实现育人和教学的统一。
2 思想政治教育视域下高校排球课程的教学设计
2.1 融入传统的理念
在大学体育排球专选课教学大纲中，讲到要通过排球课教学，让学生了解和掌握排球的基本知识与技能，并要提高学生的身体素质和身心的健康，而在现实的教学中总是将排球的知识和技能作为主要的目的，强调学生对排球技战术的掌握，忽视了学生对排球运动的欣赏和团结精神的培养，当把思想政治教育融进排球的教学中，教师总认为这还是两个不同领域的教育范围，依旧存在无所谓的态度，没有重视用思想政治教育来推进排球教学的开展，促进学生身心和谐的发展，要牢固树立立德树人的意识，才能让学生受益与终身。
2.2 融入浅层化内容
思想政治教育视域下高校排球课程的教学设计要以学生为中心，并以德育为中心，體现排球教学训练的传播思想，增强思想政治教育的针对性帮助学生克服心理障碍，树立自信心，增强自身的民族自豪感，促进学生的全面发展。
2.3 融入单一化手段
高校中的思想政治教育所包含的内容比较全面，随着社会的不断变化，更要重视思想政治教育的失效性，根据思想政治教育的内容和排球实践教学的特点，利用课堂教学的平台，寻找两者的共同点，利用多种教学手段，促进两者相辅相成相互推进而达到立德树人的目标。
3 思想政治教育视域下高校排球课程的教学开发探讨
3.1 提升素质实践化
在思想政治教育视域下高校排球课程的教学开发根本点，主要是坚持立德树人，以学生为中心，提升人才培养的质量，准确的找到两者之间的结合点，以高校排球课堂教学为中心搭建思想政治教育的平台，促进学生爱国主义、集体主义和社会主义人生观、价值观、世界观的培养，在新的形势下，要具备学习新知识的思维能力，所以教师应当走出思想政治教育和排球教育单项实施的误区，要对思想政治教育融进排球教学课堂有个全面的认识，要明确在思想政治教育领域下开发高校排球课程的作用和目的，要提高思想上的认知程度，在教育的领域中做好榜样作用。
3.2 开发要有深度科研化
思想政治教育在排球教学中体现的深度有多少，也代表了思想政治育人的力度，因此教师需要在思想政治如何融入到排球教学中下功夫，以立德树人为核心，在排球的课堂上多融入思想政治教育的科技含量，将思想政治核心的价值观和排球的理论学习、技战术学习以及比赛的训练良好的衔接，增强排球课程中思想政治的内涵，将思想政治教育的内容和高校排球教学的内容，相关的理论和实践进行相融，针对性的设计排球课题项目加大理论方面的研究，详细的了解和分析学生在排球学习所遇到的难点，并及时的进行解决。
3.3 教学方法要多样化
在排球的教学中，要重视学生素质练习，培养学生艰苦奋斗的精神，在价值观中融入敬业的精神，提高学生的意志品质，在给学生讲解排球比赛规则时，重在培养学生对规则的意识，从思想政治教育的角度讲体现价值观中的平等元素，也是提升学生的道德水平，在技能的训练中，要培养学生的专注力和观察力，还有遇到突发的情况解决问题的能力，提高学生对排球运动的感知能力，从而提升学生排球运动技术水平，培养学生的团队合作的意识也非常的重要，这又体现出了核心价值中的有善的元素，在开展排球比赛时培养学生相互尊重共同合作善于沟通交流的能力，要及时的检验排球教学的成果，激发学生对排球运动的兴趣。
4 结语
将排球教学训练和思想教育相结合，有利于大学生的品德面向健康积极正确的方向发展，体现了排球课程中所包含的文化基因和社会价值，思想政治教育视域下高校排球课程的教学设计以学生为中心，并以德育为中心，体现排球教学训练的传播思想，增强思想政治教育的针对性，帮助学生克服心理障碍，树立自信心，进一步促进学生全面发展。
（作者单位：重庆师范大学）
1 在思想政治教育视域下高校排球课程教学设计的优势
1.1 培养了学生女排精神与立德树人的目标
女排精神体现出了一种顽强奋斗、勇于拼搏的精神，可以说是体坛的奇迹，已成为了社会文化的一种标志，树立了体育领域中的一种品牌意志，具体的讲，立德树人是培养人的一种积极的状态，与女排的精神是相通的，思想政治教育融入进排球课程的教学中，更加拓宽了思想政治教育的路径，将排球教学训练和思想教育相结合也是将引导和纪律相结合，有利于大学生的品德面向健康积极正确的方向发展。
1.2 将排球体育教学训练和思想育人要素相结合
在排球教学教材中已经明确了要全面发展学生的身体素质，促进学生身心健康的发展，培养学生顽强、团结的合作精神，这是排球教学的重要目标，高校排球教学群众性广泛，技术全面具有高度的技巧性，并具攻防两类技术、对抗组织严密的特点，每一种技术动作都是不可缺少的，因此学生需要全面的了解排球运动的相关知识，并熟练的掌握排球运动的基本动作，重视对成员之间的合作与配合，对攻应对自如，通过排球运动的训练要培养学生精益求精的意识，重视合作全面的发展，最终实现育人和教学的统一。
2 思想政治教育视域下高校排球课程的教学设计
2.1 融入传统的理念
在大学体育排球专选课教学大纲中，讲到要通过排球课教学，让学生了解和掌握排球的基本知识与技能，并要提高学生的身体素质和身心的健康，而在现实的教学中总是将排球的知识和技能作为主要的目的，强调学生对排球技战术的掌握，忽视了学生对排球运动的欣赏和团结精神的培养，当把思想政治教育融进排球的教学中，教师总认为这还是两个不同领域的教育范围，依旧存在无所谓的态度，没有重视用思想政治教育来推进排球教学的开展，促进学生身心和谐的发展，要牢固树立立德树人的意识，才能让学生受益与终身。
2.2 融入浅层化内容
思想政治教育视域下高校排球课程的教学设计要以学生为中心，并以德育为中心，體现排球教学训练的传播思想，增强思想政治教育的针对性帮助学生克服心理障碍，树立自信心，增强自身的民族自豪感，促进学生的全面发展。
2.3 融入单一化手段
高校中的思想政治教育所包含的内容比较全面，随着社会的不断变化，更要重视思想政治教育的失效性，根据思想政治教育的内容和排球实践教学的特点，利用课堂教学的平台，寻找两者的共同点，利用多种教学手段，促进两者相辅相成相互推进而达到立德树人的目标。
3 思想政治教育视域下高校排球课程的教学开发探讨
3.1 提升素质实践化
在思想政治教育视域下高校排球课程的教学开发根本点，主要是坚持立德树人，以学生为中心，提升人才培养的质量，准确的找到两者之间的结合点，以高校排球课堂教学为中心搭建思想政治教育的平台，促进学生爱国主义、集体主义和社会主义人生观、价值观、世界观的培养，在新的形势下，要具备学习新知识的思维能力，所以教师应当走出思想政治教育和排球教育单项实施的误区，要对思想政治教育融进排球教学课堂有个全面的认识，要明确在思想政治教育领域下开发高校排球课程的作用和目的，要提高思想上的认知程度，在教育的领域中做好榜样作用。
3.2 开发要有深度科研化
思想政治教育在排球教学中体现的深度有多少，也代表了思想政治育人的力度，因此教师需要在思想政治如何融入到排球教学中下功夫，以立德树人为核心，在排球的课堂上多融入思想政治教育的科技含量，将思想政治核心的价值观和排球的理论学习、技战术学习以及比赛的训练良好的衔接，增强排球课程中思想政治的内涵，将思想政治教育的内容和高校排球教学的内容，相关的理论和实践进行相融，针对性的设计排球课题项目加大理论方面的研究，详细的了解和分析学生在排球学习所遇到的难点，并及时的进行解决。
3.3 教学方法要多样化
在排球的教学中，要重视学生素质练习，培养学生艰苦奋斗的精神，在价值观中融入敬业的精神，提高学生的意志品质，在给学生讲解排球比赛规则时，重在培养学生对规则的意识，从思想政治教育的角度讲体现价值观中的平等元素，也是提升学生的道德水平，在技能的训练中，要培养学生的专注力和观察力，还有遇到突发的情况解决问题的能力，提高学生对排球运动的感知能力，从而提升学生排球运动技术水平，培养学生的团队合作的意识也非常的重要，这又体现出了核心价值中的有善的元素，在开展排球比赛时培养学生相互尊重共同合作善于沟通交流的能力，要及时的检验排球教学的成果，激发学生对排球运动的兴趣。
4 结语
将排球教学训练和思想教育相结合，有利于大学生的品德面向健康积极正确的方向发展，体现了排球课程中所包含的文化基因和社会价值，思想政治教育视域下高校排球课程的教学设计以学生为中心，并以德育为中心，体现排球教学训练的传播思想，增强思想政治教育的针对性，帮助学生克服心理障碍，树立自信心，进一步促进学生全面发展。
（作者单位：重庆师范大学）