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在分析汽车服务工程专业培养目标基础上,结合社会对应用型汽车服务工程专业人才的需求情况,按照＂七年不断线,六层次融合,三维度培养、两措施保障＂设计思想定位,合理安排应用型汽车服务工程专业的实验、实习、实训、师能训练、课程设计和毕业设计六个模块的实践环节,并对其设计思想进行了详细阐述。
职技高师汽车服务工程专业实践教学体系构建
【摘 要】
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在分析汽车服务工程专业培养目标基础上,结合社会对应用型汽车服务工程专业人才的需求情况,按照＂七年不断线,六层次融合,三维度培养、两措施保障＂设计思想定位,合理安排应用型
【机 构】
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吉林工程技术师范学院机械工程学院
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2015年2期
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