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口语课上,要展开交际,必要互动,这就产生了口语交际的特性——交互性,而口语交际的"交互"性具有多元性的特点,因此,深入进行多元多向的交互,才能实现真正意义上的口语交际。
拨动互动之弦 张弛交际之脉——浅议口语交际中深拓“交互性”的策略
【摘 要】
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口语课上,要展开交际,必要互动,这就产生了口语交际的特性——交互性,而口语交际的"交互"性具有多元性的特点,因此,深入进行多元多向的交互,才能实现真正意义上的口语交际。
【机 构】
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福建省莆田市秀屿区实验小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年01期
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