论文部分内容阅读
护士的临床实习是学校教育的深化和延续，是理论和实践相结合的必由途径，更是走向社会人生的第一站，培养一名合格的护理人才，除教育体制和课程设置改革外，临床护理教学是护理教学的重要内容和环节，随着社会的进步，医学的发展，护理也逐渐由以疾病为中心的功能制护理转化为以人为中心的整体化护理［1］。如何在临床教育中体现新的护理观，挖掘护校生的潜能，努力提高护士的综合能力和自立行为，从开展整体护理角度分析护校生在临床实习中存在的问题及对策。