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高中阶段的学生学习压力比较大,长期在此种环境下学生可能会产生一定的负面情绪.而在高中学习中班主任是班级的主体,应做好相关的德育教学工作,正确的引导学生.本文就对新课标背景下高中班主任德育工作理念和方法进行研究.
新课改背景下高中班主任德育工作理念及方法探究
【摘 要】
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高中阶段的学生学习压力比较大,长期在此种环境下学生可能会产生一定的负面情绪.而在高中学习中班主任是班级的主体,应做好相关的德育教学工作,正确的引导学生.本文就对新课
【机 构】
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山东省聊城市阳谷县第二中学 山东 聊城 252300
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2020年7期
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目的 探讨全髋关节置换术患者连续性护理模式的构建方式以及应用价值.方法 以入院病例号为编号,根据随机数字表,将2017年6月-2019年6月收治的60例全髋关节置换术患者分成两组