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对于小学生来讲,当课文中出现省略号之后,很多时候都并不能够准确地理解其作用,究其原因就是对于省略号的用法没有掌握好。在文中,主要就通过如何利用情境来让学生体会省略号的用法进行探讨,以期可以帮助学生更好地掌握省略号的应用。《标点符号用法》国家标准对省略号有这样的表述：省略号形式为……六个小圆点,占两个字节的位置。如果是整段文章或诗行的省略,可以使用十二个小圆点来表示。可以表示引文的省略。