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提出广西高校成人高等学历教育本专科学分认定制度建设路径：树立体现沟通衔接教育的建设理念，建立成人高等教育本专科之间学分认定的课程标准框架，探索非学历教育或学习成果认定的实施办法，推进成人高等学历教育本专科学分认定制度试点。
成人高等学历教育本专科学分认定制度建设路径探讨
【摘 要】
：
提出广西高校成人高等学历教育本专科学分认定制度建设路径：树立体现沟通衔接教育的建设理念，建立成人高等教育本专科之间学分认定的课程标准框架，探索非学历教育或学习成果认定
【机 构】
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广西教育学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2012年5期
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