【摘 要】
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<正>游戏是小学生所喜爱的活动形式,越来越多的教师将游戏引入教学,这无疑为原本枯燥的教学注入了生机与活力,是优化教学结构,提高教学效率的重要手段。在小学英语教学中运用
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<正>游戏是小学生所喜爱的活动形式,越来越多的教师将游戏引入教学,这无疑为原本枯燥的教学注入了生机与活力,是优化教学结构,提高教学效率的重要手段。在小学英语教学中运用游戏,可以将原本枯燥而无味的语言现象转变为学生所喜爱、乐于接受与参与的游戏,从而为学生创设真实而愉悦的语言情景,真正实现了寓教于乐,让学生在学中玩,玩中学。这样的教学不仅可以让学生掌握基本的语言知识,提高学生语言水平,更为重要的是
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