【摘 要】
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“互联网+双创”时代,提高了会计行业人才的能力需求标准,对行业未来发展产生了较为深远的影响。在新的挑战与机遇下,高校会计专业人才的培养,亟需重新梳理与整合校内外各种
【基金项目】
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安徽财经大学校级重点教学研究项目“‘互联网+双创’导向下会计实践教学资源的整合与重构”(课题编号acjyzd201819),安徽财经大学校级教学研究项目“安徽财经大学-天职国际实践教育基地”(校企合作实践教育基地,课题编号acxqhz201403),安徽财经大学校级重点教学研究项目“以学生为中心的管理学类跨专业综合实验实训平台设计及课程开发”(项目编号acjyzd201709).
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“互联网+双创”时代,提高了会计行业人才的能力需求标准,对行业未来发展产生了较为深远的影响。在新的挑战与机遇下,高校会计专业人才的培养,亟需重新梳理与整合校内外各种资源,重塑会计人才培养理念。本文在探讨会计专业校企合作实践教育优势的基础上,重塑实践教育基地建设的目标,以组织管理、实践条件、实践形式、实践内容、团队建设等多维度视角分析了校企合作实践教育基地的实施路径,以期推进会计实践教育改革进程。
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