向往高山，只因为它的伟岸挺拔；向往大河，只因为它的激流澎湃；向往蓝天，只因为它的高远澄澈；向往大地，只因为它的宽厚无私。万物皆有其生命的精彩，哪怕一棵小草，也能装点出一个明媚的春天。可是我，只想选择站着，站成一棵不老的树。
　　岁月无声，悄然滑过。大学毕业时指导老师的叮嘱还时时回响在耳边：“终有一天，洁白的粉尘飘落在鬓间，会将缕缕青丝染成银发，但你要站着，站成一棵树。”踏上讲台的第一天，我在几十双晶莹剔透的眼睛里读懂了这句话的含义，学生们坐在那，只有我站着。我必须挺起脊梁，站成他们心中的一棵树。从那一刻起，我暗暗的立下誓言，在奉竟之旅，让工作精彩起来，哪怕只是朴朴通通，哪怕有风有云亦或有雨。做自我介绍，我只说了一句话，“我可能不是最优秀的老师，但我要通过我的努力，让你们成为最优秀的学生。”这句话引来了学生们半信半疑的目光，尽管如此，他们还是抱以热烈的掌声。我第一次尝到了甜蜜的滋味，也更坚定了自己的信念。
　　教育需要热爱和执著。当一个个课间来临时，学生们围在身旁七嘴八舌的闲谈，那情形真象一棵阴翳的大树上，枝枝杈杈落满了快乐的鸟雀。我微笑着，倾听着他们朴实而又天真的话语，在一张张稚气未脱的小脸上，捕捉到了可爱的信息，顿时，一串串美妙的词汇在脑海中闪现出来，我知道，自己已经深深的喜欢上了他们。
　　因为如此，我不忍心看到一个因为家庭变故而受影响的孩子，成绩直线下滑，我把他带回家，无怨无悔的给他补习功课，陪他灯下夜读。每当万家灯火已经熄灭，我又冒着大雨，或踏着厚厚的积雪，深一脚浅一脚的送他回家，这样一直坚持了一个学期。邻居看在眼里，戏谑的说：“家里孩子长得挺快啊，都上初中啦！”
　　因为如此，我痛心在“非典”的重要时期，父母为了赚钱外出，丢下孩子无人照管，我把他带回家，半个月的时间，任劳任怨的给他做饭，负责他的饮食起居。当他躺在温暖的床上打着熟睡的鼾声时，我蹑手蹑脚的取走他枕边的书，帮他掖上被子。因为如此，我多少次在放学后和休息时间，敲开学生的家门，不论学生家住的多远多偏僻。一次，冬季，为了与家长沟通情况，寻求合力，去一个班里住的最远的一个学生家，他家住在一个山沟里，而且是在半山坡上，出租车是到不了的，所以只好乘摩的。由于积雪覆盖，车轮碾压，路面很滑，好几次，我都以为自己会随着司机倒下，把自己的身体和命运交予大地，还好，总算安全到了学生家，家长非常感动，对孩子的教育也收到了理想的效果；还有多少次用笨拙的双手为淘气的孩子修上扯坏的拉链；又有多少次领着生病的学生看医生，满头大汗的奔走于学校和医院之间。人都有明亮的眼睛，这些，都被孩子和家长静静的看在眼里，默默地记在心上。
　　因为如此，我多少次自掏腰包，给家庭困难的孩子交上必要的费用；多少次买来米面、豆油，送到困难孩子的家里；多少次给孩子提供免费的学习用品，已经记不清了。
　　“爱出者爱返。”我以一名教师应尽的职责赢得了学生的爱戴和家长的信任。那个我义务补习功课的孩子顺利的考上了省重点高中，每个月末回家，他都要来看看我，不管多忙，也不管天气多么恶劣。那个“非典”时期我照顾的孩子没有耽误一天的功课，他的父母在端午节那天，端着热气腾腾的饺子送到学校，非逼着我马上尝尝。教师节，半夜时分接到短信，是一个考上军校的学生发来的教师节问候，“老师，辛苦了，我们平时要求非常严，手机都收上去了，今天好不容易找到领导说情，拿出手机，给您发条短信，祝您教师节快乐！”毕业的学生在大街上不期而遇的灿烂的笑脸，时常收到的问候短信，节日时听到的温馨的话语，没有半分功利，没有一丝虚伪。太多了，学生和家长以淳朴的方式回抱了我，而我只是做了一名教师应该做的。
　　教育是辛苦的，但也是快乐的。如果我们能将自己的心灵用充分的信念和勇气化成执著的脚步，最深刻的爱就会凝聚成一小束火焰去点亮严冬的寂静，点亮铺天盖地的冰雪和由表及里的真情。爱的教育，爱的哲学，适用于世间的每一个角落，更适用于我们教师的教育教学生活。
　　我记得这样一句话，既然你选择了做一片白云，你就要把洁白的魂魄终身系在心里，把你的自由意志化做莽莽乾坤里的一片风景，以无愧于头顶上那一片天空的信赖，无愧于脚下那一片土地的支撑。
　　现在，我选择了做一棵树，那苍翠的生命怎能悄然流逝呢？它应似山涧中流淌出动涓涓细流，在平凡与等待中，浅吟低唱，品味汇入江河过程的喜悦；它应似草原上万马般奔腾、追逐，展示才华，驰骋中有一段壮丽的行程。让树荫下那些乖巧的花草，围绕在周围，幸福快乐的成长。
　　我不会抱怨自己不够出色、不够成功，因为我相信，拥有酷爱和执著，即使一枚绿叶，也能够倾倒整个季节；即使芝麻谷子的小事，也能做到眉眼分明、水秀山清。也许有一天，我将两鬓染霜，但我还是要站着，站成一棵不老的树。
　　（作者单位：辽宁省本溪市三十二中学117000）