高中生语文学习自我效能感的培养探讨

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:myhome1202
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随着新课改的大力倡导,我国各大中小型学校积极的实行了课改方针,有效的提高了教学质量,提升了学生自主学习的能力.尤其是重要的高中学校,秉着强调学生主体性的课改理念,培养学生对语文学习的自我效能感,极大的提高了学生的自信心,使其在学习过程中获得了极大的成就感,从而提升了自身的语文素养,为日后迎接高考中的挑战提供了丰富的条件.本文也会对高中生在语文学习过程中自我效能感的培养问题做进一步的探讨.
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【摘要】本文从以下四个方面对如何实现化学课堂中学生的主体地位做了初步的阐述:在课堂教学中建立平等和谐融洽的师生关系;创设有效教学情境,激发学生积极性;以演示实验为载体发挥学生主体作用;培养学生在课堂学习中的主动性。本文就从这四个方面谈谈自己在化学教学中如何實现学生的主体地位的一些初步做法。  【关键词】主体 化学 和谐 积极性 主动性  【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A【文章编