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执行/张觅
有人说，大学生只有书本知识而毫无社会实践操作能力；
有人说，大学的生活是无聊而颓废的，大学就是“由你玩四年”；
更有人说，当今大学生的扩招使得大学生更为碌碌，大学生正在急剧贬值。
但是，事实决非如此！
在这个张扬自信、张扬个性的年代，绝大多数大学生都在奋勇前行。年轻的他们有着飞扬的青春、充溢的激情，他们的脚步延续着追梦的痕迹，他们的目光迸射着璀璨的才情。在他们当中最出色的一群，无疑可称之为“闪亮”一族。
我型我秀
下海弄潮:夏乾良
复旦大学法学院大二学生夏乾良现在的身份是“暄氏文化信息咨询公司”的总裁和法人代表。这家公司是复旦法学院等院系夏乾良、于奇楠等5名学生在大一下半学期时，每人出资6万元创办的，以组织和承办各种会议、策划图书出版为主营业务。 这5位锐气逼人的学生投资者，只用了一年多的课余时间，就将公司从最初30万元的注册资金，发展到如今500多万元的资产，员工人数扩大了40倍，超过200人。
他们的创业，从复印课堂笔记开始。“暄氏”所赚的有分量的“一桶金”，是一年前应出版社之约编写教辅书《高考英语专项训练精练》。这本书从内容的编著到最后的排版，均由他们自己一手操办。书出版后，首批5000本没过多久便销售一空。接着，语文、数学两种系列教辅书也出版上架。半年内，公司赚了10多万元的净利润。目前，策划图书出版已经成为“暄氏”的一个主要盈利点，而会展策划、广告图文代理等业务也给他们带来了额外的收获。
据复旦大学学生工作部部长分析，创办“暄氏”公司的这几位同学，没有盲目地选择高科技领域，而选择了最熟悉、最能借助校园资源的领域来起步，这是他们的成功之处。学校也给予了“暄氏”宽松的成长环境。
心忧天下:曹裕
中南大学商学院国贸02级学生曹裕通过假期实地采访调查，写成《当前农村经济工作中一个特别值得注意的问题——关于湖南省桃江县花果山乡政府负债情况的报告》寄给了国家总理温家宝。该报告披露了花果山乡乡政府因盲目投资、企业亏损、公款吃喝挥霍等造成负债400多万元及干部弄虚作假、虚报浮夸等现象。报告寄达后，立即引起中央高度重视，国家信访局两次函复曹裕，表示：如情况属实，将严肃查处。
调查也引起了热烈的社会反响。《光明日报》、《侨报》、《中国教育报》、《中国青年报》等九十多家报纸都作了专题报道；《中国青年》作了一万余字的专题报道；《辽宁青年》等数家杂志也对此作了评介。人民网、新华网、央视国际网、亚洲新闻网、中国教育在线、新浪网、搜狐网等纷纷转载了相关资料；有关此报告的评论在北京大学的BBS十大热门帖中连续三天排名第一；曹裕自己还收到了清华大学、中国人民大学、华中科技大学等全国各地高校及许多人大代表、乡镇干部等各界人士的来信两百余封。
在2005年第九届“挑战杯”飞利浦全国大学生课外学术科技作品竞赛中，这篇调查报告荣获一等奖。
直博清华:徐明
徐明说:“自进校以来，我每天都过着考研般的生活。”
徐明是中南大学自动化02级的学生，从进校起，他就立志要将自己的学习潜能在大学里发挥到极致，将来成为一个专家型学者。而事实上，他也一直为自己的这个目标而努力着。在充溢着各种诱惑的缤纷校园里，徐明选择了沉静。同学常常可以看见他在林荫道上夹着书本行色匆匆、他在教室里沉默的背影，以及他在实验室里凝神的目光。他的努力和汗水终于获得了丰厚的回报。从大一到现在，进校成绩并不突出的他几乎连年专业成绩排名全系第一，大学三年总评成绩为全系第一，在校多次获得“优秀学生”、“中南大学优秀学生标兵”等奖项和荣誉。
学习的过程中，徐明发现单纯的理论学习在科学研究中是苍白无力的。因此，他把目光投向了可以实际提升和锻炼自己操作能力的各项全国竞赛，几年下来，收获颇丰，在全国大学生数学模型竞赛、全球大学生数学模型竞赛、全国挑战杯课外科技作品大赛、全国大学生电子科技大赛中都取得了不错成绩，捧回了一系列的奖项。
最后，在推研的时候，他以出色的专业成绩和众多的奖项获得清华大学的直博名额，即将赴梦想中的清华园开始自己的学术研究。而此类直博名额，全中南大学只有两个。
下一站天后:舒畅
2004年7月考上北京第二外国语大学，舒畅成了一个不折不扣的明星大学生。
自五岁出道以来，舒畅曾经在多部影视剧中扮演了多种不同类型的角色。童年的坎坷与命运的多舛使得舒畅十分注重自身的素质提升和性格修养。娱乐圈的喧嚣并未使舒畅浮躁起来，反而使她更加谨慎和认真。有人说，舒畅的表演之所以打动人是在于她的纯朴与真诚。没有上过专业表演学校的舒畅是用自己的心来诠释角色，塑造了一个个有血有肉的人物。舒畅对表演的悟性以及她的勤奋，尤小刚等“伯乐”导演的青睐，李媛媛等众前辈的提携，让她在娱乐圈中脱颖而出。
在大学期间，她利用课余和假期拍摄了《鸡祥如意》、《雨季不再来》、《精卫填海》、《家和万事兴之年夜饭》、《中国母亲》等多部影片，参加了FTV心情电视《明星心情》、上海东方电视台《今天谁会赢》等多类电视节目。而在大学生活中，舒畅和普通大学生没什么两样, 在校过集体生活早起跑操，吃早饭，打扫卫生，上课去阅览室,一切都按部就班。对于今后的大学生活，舒畅希望生活就是平平安安的，能演几部让自己和观众都接受的好戏。
像舒畅这种出自于非专业院校而投身于娱乐圈的明星大学生在全国来说大有人在。如在央视《挑战主持人》中脱颖而出的河北经贸大学学生尉迟琳嘉（现在在凤凰卫视主持《纵横中国》）、北京大学学生李思思（现在在安徽卫视主持《家人》），他们以自然青春和独有魅力生动了整个荧屏。
文坛新秀:张悦然
张悦然曾经是全国新概念作文大赛A组一等奖获得者，“新概念作家”最杰出的代表人物之一。考入山东大学英语、法律双学位班，现于新加坡国立大学攻读计算机专业。
在《萌芽》官方网站的民意调查中，张悦然先后获得“最富才情的女作家”、“最受欢迎的女作家”等称号。她被公认为是“新概念作文大赛”推出的最具实力和潜力的女作家。其作《陶之陨》、《黑猫不睡》等作品在《萌芽》杂志发表后，在青少年文坛引起巨大反响。
张悦然的文章，忧伤而华美，文字仿佛信手拈来却深动人心，这为她夺得了大量的追随者和巨大的市场。在出国留学期间，因孤独而写作，没想到出手不凡，《葵花走失在1890》一上市就加印到10万册，《樱桃之远》半年内达到20万册印数。新书《十爱》也印数不少，被《新华文摘》等多家报刊转载。
现在的张悦然仍旧在不停地成长，对于她而言，文字有了更多重的意义。文字将构筑出她未来的生活，使她更加畅快地接近美好。张悦然在谈及她文字超越年龄的成熟与美感时说到：“我的这种成熟并不是与生俱来的。从我开始写作进入文坛，到去新加坡读书，后来出版这几本书，这些经历令我飞速成长。所以我的这种成熟是这几年的经历决定的，甚至是被迫的。”
以郭敬明、张悦然等为领军人物的80后校园青春作家给中国文坛吹进了一股清新的风。在现代社会日益浮躁和功利的文坛上，不可否认，他们是一种日渐茁壮的新生力量。
众说纷纭
刘国超（中国科学院 研二学生）：我很佩服这些学生。在我的大学时代，也有一些朋友极为出色。我觉得在他们身上学到了很多。大学生有很多已经不仅仅满足于象牙塔里面的宁静与古板了，他们紧跟着时代步伐，也渐渐接触到社会，有很强的社会意识和市场意识。像他们这样，到了社会上完全能适应得很好，独当一面的。
陈慧（中央财经大学大四学生）：像他们这些人的纷纷涌现，应该可以说明现在大学生素质的提升。现在是网络科技时代，竞争又这么激烈，大学生肯定也认识到了处境的艰难，他们会抓紧一切机会积极锻炼自己提升自己的。我觉得像这种“闪亮一族”的学生在校园里肯定是会越来越多，越来越普遍的。我觉得大学生在普遍化的同时，仍然没有放弃精英化。这是个好现象。
彭佳（湖南理工学院大三学生）：我觉得就是让我学习更有动力了，而这些校园里的精英是我身边的人物，他们是触手可及的。每次我在学习的时候都会想，他们和我是一样的学生，他们做得到，我也一定做得到。因此我觉得他们对于有上进心的同学来说，起到了一个发动机的作用。
周敏（吉首大学大四学生）：一看见他们就有压力，觉得自己差距很大。还有一个感觉就是校园里真的是藏龙卧虎。现在我们有很多同学已经找到工作了，都还在教室自习，我觉得学校的强人真的是太多。要是在学校里就比他们逊色太多，到了社会上真的无法生存了。
祝慧（华中师范大学 大三学生）：有点崇拜他们呢。看见那些“风流人物”意气风发地走在校园里，觉得特别有力量，特别生动。大学生中当然颓废的人虚度的人并不少，可是这些优秀的人的存在，会让他们觉得特别羞愧的。像我就是比较爱玩爱笑的那种，可是每次看到报纸杂志上关于这些人的报道，我都会反思很久，然后对自己的行为也会有很大的促进。
总评:大学时代是追逐梦想、张扬激情的年代，而大学生则是富有个性、充满活力的一群。在这里，“闪亮”指的是大学生中将个性展现到一定程度，得到社会认可和鼓励的能力和素质。在竞争日益白热化的现代社会里，大学生们正在不断地接受考验和磨炼。在时代日益发展，大学生对社会和自身的认识不断清晰的情况下，也许在以后，闪亮的并不仅仅是大学生中的一族，而会是大学生整个的群体。正如一名大学生在接受采访的时候所说：“我们希望我们这一代大学生都能把握青春的岁月，把握流金的年华，闪亮我们的智慧，闪亮我们的青春，来精彩整个世界！”
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大学生的能力素质应该包括三个方面
一是基本能力（包括表达能力和人际交往能力），缺乏这些基本能力的人，往往会在自己与社会、自己与周围环境、自己与他人之间设置一道心理障碍；
二是职业能力（包括观察能力和组织能力），对于大学生来说，“观察+分析”能力更是具有重要的意义；
三是创新能力（解决问题的能力、创造能力），要解决问题，首先要发现问题、分析问题，并找出解决问题的最佳方法。所以，具有创新能力的人，其思维特点是主动性思维。一个大学生只有具有创造能力，才能真正实现自己的价值。
世界顶尖学府哈佛大学看重的“优秀素质”是什么？
1、好奇心(求知欲)
2、创造性(创造力)
3、学业成绩
4、学业前景
5、领导能力
6、责任感
7、自信心
8、为人的热忱
9、幽默感
10、关心他人
11、活力
12、成熟
13、主动性
14、对挫折的反应
15、受老师的重视程度
16、独立性
17、自律能力
18、对他人的影响力
如何培养这些具有闪亮特质的优秀素质呢？
在《刘亦婷的学习方法和培养细节》一书中，刘亦婷的父母引用了在北京召开的“面向21世纪教育国际研讨会”上，中外学者为21世纪的人才设计了由七个方面组成的素质结构：一、积极进取，具有开拓精神；二、具有崇高的道德品质和对人类的责任感；三、在剧烈的变化和竞争中有较强的适应能力；四、有宽厚、扎实的基础知识和基本技能；五、学会学习，适应科学技术领域的综合化；六、有个性，有多种多样特长；七、具有同他人合作和进行国际交往的能力。专家提出的这些素质结构，代表着社会对21世纪人才的新要求，也是大学生素质锻炼需要努力的方向。
有人说，大学生只有书本知识而毫无社会实践操作能力；
有人说，大学的生活是无聊而颓废的，大学就是“由你玩四年”；
更有人说，当今大学生的扩招使得大学生更为碌碌，大学生正在急剧贬值。
但是，事实决非如此！
在这个张扬自信、张扬个性的年代，绝大多数大学生都在奋勇前行。年轻的他们有着飞扬的青春、充溢的激情，他们的脚步延续着追梦的痕迹，他们的目光迸射着璀璨的才情。在他们当中最出色的一群，无疑可称之为“闪亮”一族。
我型我秀
下海弄潮:夏乾良
复旦大学法学院大二学生夏乾良现在的身份是“暄氏文化信息咨询公司”的总裁和法人代表。这家公司是复旦法学院等院系夏乾良、于奇楠等5名学生在大一下半学期时，每人出资6万元创办的，以组织和承办各种会议、策划图书出版为主营业务。 这5位锐气逼人的学生投资者，只用了一年多的课余时间，就将公司从最初30万元的注册资金，发展到如今500多万元的资产，员工人数扩大了40倍，超过200人。
他们的创业，从复印课堂笔记开始。“暄氏”所赚的有分量的“一桶金”，是一年前应出版社之约编写教辅书《高考英语专项训练精练》。这本书从内容的编著到最后的排版，均由他们自己一手操办。书出版后，首批5000本没过多久便销售一空。接着，语文、数学两种系列教辅书也出版上架。半年内，公司赚了10多万元的净利润。目前，策划图书出版已经成为“暄氏”的一个主要盈利点，而会展策划、广告图文代理等业务也给他们带来了额外的收获。
据复旦大学学生工作部部长分析，创办“暄氏”公司的这几位同学，没有盲目地选择高科技领域，而选择了最熟悉、最能借助校园资源的领域来起步，这是他们的成功之处。学校也给予了“暄氏”宽松的成长环境。
心忧天下:曹裕
中南大学商学院国贸02级学生曹裕通过假期实地采访调查，写成《当前农村经济工作中一个特别值得注意的问题——关于湖南省桃江县花果山乡政府负债情况的报告》寄给了国家总理温家宝。该报告披露了花果山乡乡政府因盲目投资、企业亏损、公款吃喝挥霍等造成负债400多万元及干部弄虚作假、虚报浮夸等现象。报告寄达后，立即引起中央高度重视，国家信访局两次函复曹裕，表示：如情况属实，将严肃查处。
调查也引起了热烈的社会反响。《光明日报》、《侨报》、《中国教育报》、《中国青年报》等九十多家报纸都作了专题报道；《中国青年》作了一万余字的专题报道；《辽宁青年》等数家杂志也对此作了评介。人民网、新华网、央视国际网、亚洲新闻网、中国教育在线、新浪网、搜狐网等纷纷转载了相关资料；有关此报告的评论在北京大学的BBS十大热门帖中连续三天排名第一；曹裕自己还收到了清华大学、中国人民大学、华中科技大学等全国各地高校及许多人大代表、乡镇干部等各界人士的来信两百余封。
在2005年第九届“挑战杯”飞利浦全国大学生课外学术科技作品竞赛中，这篇调查报告荣获一等奖。
直博清华:徐明
徐明说:“自进校以来，我每天都过着考研般的生活。”
徐明是中南大学自动化02级的学生，从进校起，他就立志要将自己的学习潜能在大学里发挥到极致，将来成为一个专家型学者。而事实上，他也一直为自己的这个目标而努力着。在充溢着各种诱惑的缤纷校园里，徐明选择了沉静。同学常常可以看见他在林荫道上夹着书本行色匆匆、他在教室里沉默的背影，以及他在实验室里凝神的目光。他的努力和汗水终于获得了丰厚的回报。从大一到现在，进校成绩并不突出的他几乎连年专业成绩排名全系第一，大学三年总评成绩为全系第一，在校多次获得“优秀学生”、“中南大学优秀学生标兵”等奖项和荣誉。
学习的过程中，徐明发现单纯的理论学习在科学研究中是苍白无力的。因此，他把目光投向了可以实际提升和锻炼自己操作能力的各项全国竞赛，几年下来，收获颇丰，在全国大学生数学模型竞赛、全球大学生数学模型竞赛、全国挑战杯课外科技作品大赛、全国大学生电子科技大赛中都取得了不错成绩，捧回了一系列的奖项。
最后，在推研的时候，他以出色的专业成绩和众多的奖项获得清华大学的直博名额，即将赴梦想中的清华园开始自己的学术研究。而此类直博名额，全中南大学只有两个。
下一站天后:舒畅
2004年7月考上北京第二外国语大学，舒畅成了一个不折不扣的明星大学生。
自五岁出道以来，舒畅曾经在多部影视剧中扮演了多种不同类型的角色。童年的坎坷与命运的多舛使得舒畅十分注重自身的素质提升和性格修养。娱乐圈的喧嚣并未使舒畅浮躁起来，反而使她更加谨慎和认真。有人说，舒畅的表演之所以打动人是在于她的纯朴与真诚。没有上过专业表演学校的舒畅是用自己的心来诠释角色，塑造了一个个有血有肉的人物。舒畅对表演的悟性以及她的勤奋，尤小刚等“伯乐”导演的青睐，李媛媛等众前辈的提携，让她在娱乐圈中脱颖而出。
在大学期间，她利用课余和假期拍摄了《鸡祥如意》、《雨季不再来》、《精卫填海》、《家和万事兴之年夜饭》、《中国母亲》等多部影片，参加了FTV心情电视《明星心情》、上海东方电视台《今天谁会赢》等多类电视节目。而在大学生活中，舒畅和普通大学生没什么两样, 在校过集体生活早起跑操，吃早饭，打扫卫生，上课去阅览室,一切都按部就班。对于今后的大学生活，舒畅希望生活就是平平安安的，能演几部让自己和观众都接受的好戏。
像舒畅这种出自于非专业院校而投身于娱乐圈的明星大学生在全国来说大有人在。如在央视《挑战主持人》中脱颖而出的河北经贸大学学生尉迟琳嘉（现在在凤凰卫视主持《纵横中国》）、北京大学学生李思思（现在在安徽卫视主持《家人》），他们以自然青春和独有魅力生动了整个荧屏。
文坛新秀:张悦然
张悦然曾经是全国新概念作文大赛A组一等奖获得者，“新概念作家”最杰出的代表人物之一。考入山东大学英语、法律双学位班，现于新加坡国立大学攻读计算机专业。
在《萌芽》官方网站的民意调查中，张悦然先后获得“最富才情的女作家”、“最受欢迎的女作家”等称号。她被公认为是“新概念作文大赛”推出的最具实力和潜力的女作家。其作《陶之陨》、《黑猫不睡》等作品在《萌芽》杂志发表后，在青少年文坛引起巨大反响。
张悦然的文章，忧伤而华美，文字仿佛信手拈来却深动人心，这为她夺得了大量的追随者和巨大的市场。在出国留学期间，因孤独而写作，没想到出手不凡，《葵花走失在1890》一上市就加印到10万册，《樱桃之远》半年内达到20万册印数。新书《十爱》也印数不少，被《新华文摘》等多家报刊转载。
现在的张悦然仍旧在不停地成长，对于她而言，文字有了更多重的意义。文字将构筑出她未来的生活，使她更加畅快地接近美好。张悦然在谈及她文字超越年龄的成熟与美感时说到：“我的这种成熟并不是与生俱来的。从我开始写作进入文坛，到去新加坡读书，后来出版这几本书，这些经历令我飞速成长。所以我的这种成熟是这几年的经历决定的，甚至是被迫的。”
以郭敬明、张悦然等为领军人物的80后校园青春作家给中国文坛吹进了一股清新的风。在现代社会日益浮躁和功利的文坛上，不可否认，他们是一种日渐茁壮的新生力量。
众说纷纭
刘国超（中国科学院 研二学生）：我很佩服这些学生。在我的大学时代，也有一些朋友极为出色。我觉得在他们身上学到了很多。大学生有很多已经不仅仅满足于象牙塔里面的宁静与古板了，他们紧跟着时代步伐，也渐渐接触到社会，有很强的社会意识和市场意识。像他们这样，到了社会上完全能适应得很好，独当一面的。
陈慧（中央财经大学大四学生）：像他们这些人的纷纷涌现，应该可以说明现在大学生素质的提升。现在是网络科技时代，竞争又这么激烈，大学生肯定也认识到了处境的艰难，他们会抓紧一切机会积极锻炼自己提升自己的。我觉得像这种“闪亮一族”的学生在校园里肯定是会越来越多，越来越普遍的。我觉得大学生在普遍化的同时，仍然没有放弃精英化。这是个好现象。
彭佳（湖南理工学院大三学生）：我觉得就是让我学习更有动力了，而这些校园里的精英是我身边的人物，他们是触手可及的。每次我在学习的时候都会想，他们和我是一样的学生，他们做得到，我也一定做得到。因此我觉得他们对于有上进心的同学来说，起到了一个发动机的作用。
周敏（吉首大学大四学生）：一看见他们就有压力，觉得自己差距很大。还有一个感觉就是校园里真的是藏龙卧虎。现在我们有很多同学已经找到工作了，都还在教室自习，我觉得学校的强人真的是太多。要是在学校里就比他们逊色太多，到了社会上真的无法生存了。
祝慧（华中师范大学 大三学生）：有点崇拜他们呢。看见那些“风流人物”意气风发地走在校园里，觉得特别有力量，特别生动。大学生中当然颓废的人虚度的人并不少，可是这些优秀的人的存在，会让他们觉得特别羞愧的。像我就是比较爱玩爱笑的那种，可是每次看到报纸杂志上关于这些人的报道，我都会反思很久，然后对自己的行为也会有很大的促进。
总评:大学时代是追逐梦想、张扬激情的年代，而大学生则是富有个性、充满活力的一群。在这里，“闪亮”指的是大学生中将个性展现到一定程度，得到社会认可和鼓励的能力和素质。在竞争日益白热化的现代社会里，大学生们正在不断地接受考验和磨炼。在时代日益发展，大学生对社会和自身的认识不断清晰的情况下，也许在以后，闪亮的并不仅仅是大学生中的一族，而会是大学生整个的群体。正如一名大学生在接受采访的时候所说：“我们希望我们这一代大学生都能把握青春的岁月，把握流金的年华，闪亮我们的智慧，闪亮我们的青春，来精彩整个世界！”
相关链接
大学生的能力素质应该包括三个方面
一是基本能力（包括表达能力和人际交往能力），缺乏这些基本能力的人，往往会在自己与社会、自己与周围环境、自己与他人之间设置一道心理障碍；
二是职业能力（包括观察能力和组织能力），对于大学生来说，“观察+分析”能力更是具有重要的意义；
三是创新能力（解决问题的能力、创造能力），要解决问题，首先要发现问题、分析问题，并找出解决问题的最佳方法。所以，具有创新能力的人，其思维特点是主动性思维。一个大学生只有具有创造能力，才能真正实现自己的价值。
世界顶尖学府哈佛大学看重的“优秀素质”是什么？
1、好奇心(求知欲)
2、创造性(创造力)
3、学业成绩
4、学业前景
5、领导能力
6、责任感
7、自信心
8、为人的热忱
9、幽默感
10、关心他人
11、活力
12、成熟
13、主动性
14、对挫折的反应
15、受老师的重视程度
16、独立性
17、自律能力
18、对他人的影响力
如何培养这些具有闪亮特质的优秀素质呢？
在《刘亦婷的学习方法和培养细节》一书中，刘亦婷的父母引用了在北京召开的“面向21世纪教育国际研讨会”上，中外学者为21世纪的人才设计了由七个方面组成的素质结构：一、积极进取，具有开拓精神；二、具有崇高的道德品质和对人类的责任感；三、在剧烈的变化和竞争中有较强的适应能力；四、有宽厚、扎实的基础知识和基本技能；五、学会学习，适应科学技术领域的综合化；六、有个性，有多种多样特长；七、具有同他人合作和进行国际交往的能力。专家提出的这些素质结构，代表着社会对21世纪人才的新要求，也是大学生素质锻炼需要努力的方向。