趣味彩墨在中小学美术课堂教学的实践研究

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随着素质教育教学理念的提出和新课程改革的逐步深入,在中小学美术课堂教学活动中,教师不仅需要注重对学生基础美术功底的培养,而且更加注重时代发展需求.在人们愈发重视传承民族文化、吸收世界文化的大背景下,彩墨画作为中国画的一种,不仅能和中国文字一样运笔、挥洒自如,还因其色彩的丰富性,更加符合青少年儿童的创作特点,提高学生们对民族的自豪感和民族的自信心,也在传统文化的熏陶下,引导学生们参与文化的传承和交流.因此本文通过彩墨画教学培养学生们对美术学习的兴趣,从而达到新课改对美育的进一步要求.
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