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《生理学》作为医学专业的重要基础课之一,在我校开展PBL（problem-based-learning）教学已经10年了,取得了一定的成果,而且PBL教学也在各个专业逐渐全面开展,现就我校《生理学》PBL教学的开展情况,探讨如何通过PBL教学法提高学生的自主学习能力。
《生理学》PBL教学与学生自主学习能力的培养
【摘 要】
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《生理学》作为医学专业的重要基础课之一,在我校开展PBL（problem-based-learning）教学已经10年了,取得了一定的成果,而且PBL教学也在各个专业逐渐全面开展,现就我校《生理学》
【机 构】
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蚌埠医学院生理学教研室
【出 处】
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包头医学院学报
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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安徽省重大教学改革研究项目（2014zdjy074）, 安徽省教育厅项目（2013gxk056）, 蚌埠医学院校级教学研究项目（jyxm1344）
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