【摘 要】
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党的十八大以来,我国职业教育围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,不断创新理念,大力推进教育改革,职业教育事业中国特色更加鲜明,职业教育现代化加速推进,
【基金项目】
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吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目“职业教育校企合作质量标准体系构建研究”(JJKH20190772SK),主持人:周晶
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党的十八大以来,我国职业教育围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,不断创新理念,大力推进教育改革,职业教育事业中国特色更加鲜明,职业教育现代化加速推进,职业教育的国际影响力加快提升。在经历多年高速规模发展后,职业教育进入质量全面提升和服务经济社会发展能力全面提升的关键期。深化职业教育体制机制改革.成为新时期职业教育质量提升和服务经济社会发展能力提升的重要突破口。面对新时期新任务新要求,汲取全国教育大会精神要义,我们必须坚定职业教育产教融合的价值立场,以标准引领,以育人质量提升和服务能力提升为
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