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本文以中职学校护理专业学生的现状分析为主要切入点,从高效利用课前一分钟、发挥团体辅导的作用、合理的选择课堂材料三个方面重点探讨中职学校《护理心理学》教学中心理学技巧的设计方法,旨在通过本文研究为中职学校护理专业教育人员提供一定的借鉴,提升学生的护理综合能力,落实《护理心理学》课程教学目标.
中职学校《护理心理学》教学中心理学技巧的设计分析
【摘 要】
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本文以中职学校护理专业学生的现状分析为主要切入点,从高效利用课前一分钟、发挥团体辅导的作用、合理的选择课堂材料三个方面重点探讨中职学校《护理心理学》教学中心理学
【机 构】
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哈尔滨劳动技师学院 黑龙江 哈尔滨 150000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年31期
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