《歧路灯》展示的清代盛世士人对三教的态度

来源 :世界宗教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tony_yang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从长篇小说《歧路灯》描写的谭孝移等六人身上,我们可以看出,清代盛世多数正统士人以信奉和实践程朱理学为安身立命之本。其中,不少正统士人独尊程朱理学,对佛道教采取居高临下、排斥异端的严厉态度。部分士人继续利用佛道教的通俗神学作为向下层民众施行教化的补充。几乎所有的士人对融入风俗习惯的佛道活动均采取宽容态度。它反映了三教对清代盛世封建社会的适应程度,佛道教的补充性和儒家思想的排斥性与包容性,是三教长期斗争与融合的起点与终点,是三教适应中国封建社会的“最佳”格局。我们研究中国封建社会的宗教问题,必须以这一基本特点和基本事实为基础。 From the novels of “Crossroads Lamp” described by Tan Xiaoxian and other six people, we can see that the majority of orthodox scholars in Qing dynasty flourished to believe in and practice Cheng Zhu Neo-Confucianism as the foundation for life. Among them, many orthodox scholars solemnly preached Cheng-Zhu Neo-Confucianism and adopted a harsh attitude toward the Daoism and Taoism that excluded heresy. Some scholars continue to use the Buddhist and Taoist popular theology as a supplement to the education of lower classes. Almost all taxonomists are tolerant towards Buddhist activities that integrate into the customs. It reflects the adaptability of the three religions to the feudal society in the Qing Dynasty, the supplement of Buddhism and Taoism and the exclusion and inclusion of Confucianism, which are the starting point and end point of long-term struggle and integration of the three religions, “Best” pattern. Our study of the religious issues in the feudal society of China must be based on this basic feature and the basic facts.
其他文献
更便捷、更高效、更易于操作,随时随地开启的电子信息平台成为人们追逐的新宠儿。平板电脑技术日趋成熟。行走之间与世界链接已然成为可能。 More convenient, more efficie
游戏是实践性很强的一种教学手段。游戏教学有助于激发儿童的学习动机,提高儿童的学习兴趣,有利于儿童身心和智力的发展,有利于提高课堂教学效果,游戏教学是儿童英语教育行之
作者采用^H-TdR释放实验,观察了低剂量γ射线照射的LAK细胞体外杀伤肿瘤靶细胞的影响。来自健康献血员的外周血淋巴细胞,用重组白介素2培养96小时获取LAK效应细胞,在细胞培养的不同时期给予培养
35例先天性脑发育畸形CT分析福建省立医院林美福,王聚贤,陈凤英永安铁路医院李毅明先天性脑发育畸形种类繁多,其病理基础和CT表现各不相同。CT扫描可以直观地显示绝大部分脑的发育异常,本
早在1500多年前,我国的古代数学著作《孙子算经》中记载着这样一道数学趣题:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔多几何?”意思是:“笼子里有若干只鸡和兔,从上
画面感,即演讲者通过比喻、白描等修辞手法,引起听众的联想和想像,使其身临其境,如同看到“3D”立体画一样,从而收到良好的演讲效果。充满画面感的演讲,能以其“3D色彩”感染
华裔数学家陶哲轩获得菲尔兹数学奖1975年7月15日,陶哲轩(Terence Tao)出生在澳大利亚阿得雷德一个香港移民的家庭.2006年,在马德里举行的国际数学家大会上,因为“在微分方程
依据电信企业的行业特点,以专业化的思路为出发点,分析了“专业化股份制改制模式”的内容及改制方案,指出了改制过程中会遇到的难点,有针对性地提出了建议,并且以发展的眼光概括了
创造力的实质:以变化应对变化    什么是创造,这不仅是让年轻父母们疑惑的问题,即使在学术界,人们对此也没有一个统一的、精确的定义。但一个普遍的看法是:一种产品、想法和做法是新奇目有价值的,就是创造。但是我们又如何判断一个产品、想法和做法是新奇且有价值的呢?可以从两个层面来理解:社会文化的尺度和个体的尺度。从社会文化尺度来说,新奇且有价值意味着“其他人所未有”和“对社会群体有意义”。从这个意义上看
当素质教育已经成为不可阻挡的潮流时,关起门来办学的“封闭式管理”却异军突起,成为越来越多学校竞争中制胜的法宝,也为越来越多的家长所接受和推崇。“封闭式管理”相对于