论文部分内容阅读
村规民约是我国乡村治理体系的重要构成。广东省韶关市浈江区城郊的十里亭镇W村村规民约在服务乡村治理过程中存在着外来人口管理、商户利益保障、村民沟通及经济发展能力等方面的问题，其原因主要在于乡村治理的转型、村民权利意识的淡薄及经济发展的限制。
村规民约服务乡村治理中的问题及原因——以韶关浈江区十里亭镇W村为例
【摘 要】
：
村规民约是我国乡村治理体系的重要构成。广东省韶关市浈江区城郊的十里亭镇W村村规民约在服务乡村治理过程中存在着外来人口管理、商户利益保障、村民沟通及经济发展能力等方面的问题，其原因主要在于乡村治理的转型、村民权利意识的淡薄及经济发展的限制。
【机 构】
：
韶关学院
【出 处】
：
农村经济与科技
【发表日期】
：
2022年07期
【基金项目】
：
2021年国家级大学生创新创业训练计划项目（202110576006）；
其他文献
目的 构建农村留守老年人社会支持需求评估体系，为科学评估留守老年人的社会支持需求现状提供依据。方法 基于马斯洛需求层次理论，采用文献研究、焦点小组、德尔菲法建立农村留守老年人社会支持需求评估体系，于2020年3—7月对14名专家进行2轮专家咨询，应用SPSS 23.0计算专家积极系数、权威系数与协调系数，经小组讨论后对条目进行修改，应用Yaahp确定各级指标权重与组合权重。结果 2轮专家函询的有效
当前我国的经济发展进入了新常态,经济增长速度逐渐放缓,同时也是经济转型升级的重要时期,我国各行各业出现了较为严重的产能过剩现象,滋生出了大批的僵尸企业。僵尸企业严重的阻碍了国内经济市场的稳定发展,占用了大量的市场资源并大幅度的降低了资源配置效率,对产业转型升级带来了较多的负面影响,也违背了经济的可持续发展。国家在面对僵尸企业时,出台了一系列的治理政策,致力于推进供给侧改革和去产能,以达到减少市场上
加快推进社会治理现代化,是党中央作出的重大决策。近年来,天津市滨海新区通过大数据、云计算、5G、人工智能等前沿技术,将智慧城市建设作为提升基层治理体系和治理能力现代化水平的重要内容,不断深化"城市大脑"建设,形成了一系列富有成效的实践应用,使城市治理更智慧、更高效、更精细。
高校劳育评价是对马克思主义劳动观的积极回应，是对大学生职业价值观的合理塑造，是与专业实践技能的深度融合，也是全方位育人导向的具体落实，具有深刻的价值意蕴。高校应着眼于对大学生劳动观念、劳动品质、劳动知识和劳动技能等劳动素养的评价，针对不同类型素养采取恰当的评价方式。高校还要探索建设劳动教育评价机制，从加强师资力量建设、建立劳育学分清单、建立质量监测机制、注重评价结果运用、鼓励多方协同参与等方面，多
回忆我一生当中,曾获得过的各类证书数不胜数,但让我最难忘、最刻骨铭心的还是那本参加工作7年之久才得到的第一个工作证。由掖县（今山东省莱州市）县委宣传部盖章签发——时间:1985年1月1日。距今已有36个年头了。这本看似普通的工作证,却具有强烈的时代烙印,它既记录了一名农家子弟入职时的酸甜苦辣,又见证了主人身份的变迁历程。对我来说,这本小小的"工作证"非同寻常,似战鼓,又似号角,催我踏上一个又一个征
期刊
从中央密集部署,到资本市场热捧,"新基建"携34万亿政策春风成为当下社会各界关注的热点。立足于高新科技的基础设施新建设,主要包括5G基建、特高压、城际高速铁路和城市轨道交通、新能源汽车充电桩、大数据中心、人工智能、工业互联网等七大领域。而我国公共卫生领域在新冠肺炎疫情期间暴露出短板:医保信息平台不完善、医疗器械自主创新能力不足等问题。这次疫情期间催热的互联网医疗在4月28日时被国务院"点名",当日
期刊
为了研究基础饲料添加维生素C（Vitamin C，Vc）对龙睛金鱼亲鱼繁殖性能的影响，在基础饲料中分别添加不同比例的L-抗坏血酸-2-磷酸酯（作为Vc添加剂），制成Vc添加量分别为0.175、0.875、1.75、3.50 mg/g 的4种试验饲料，每种试验饲料饲喂体质量为（6.6±0.12）g/尾的龙睛金鱼亲鱼，雌鱼∶雄鱼=1∶2，饲喂3个月后人工育苗。结果表明：Vc显著增加龙睛金鱼雌性亲鱼的相
"以痛为输"常与阿是穴混用。经考证,"以痛为输"原本只以患者主观疼痛作为刺激部位,并且只适用于采用"燔针劫刺"所治疗的病机属寒的疼痛性经筋病,二者异大于同。文章通过概念辨析,以期推动中医学术用语日趋规范。
在雷达探测领域，数据样本无论在完备性还是多样性上，均不能满足深度学习模型有效训练的要求，模型极易出现过拟合现象，从而限制了相关技术在雷达探测领域的广泛应用。面向雷达探测领域的智能化应用需求，针对雷达数据样本不足问题，提出基于生成对抗神经网络的微波成像体制雷达数据增广方法。针对雷达数据样本特征不显著问题，结合标签平滑正则化方法，实现增广数据样本的自动标注，通过构建增广样本与真实样本协同的深度学习模型
体育进高考有助于确立体育在“五育”中的地位，转变社会大众对体育的传统认知，完善体育考试制度和国家教育考试内容，推动基础教育体育与健康课程全面改革。然而，体育进高考可能引发教育公平问题，增加利益主体的压力，产生考试异化现象，影响人才选用标准，需要认真预判和防控。体育进高考需要有效解决考什么、怎么考、谁来考3个核心问题。