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基于新时代我国社会主要矛盾的变化,创新性地引进企业横向资金进校,资助教师安排体育专业大学生参与公共体育服务,笔者意欲探索以企业资助大学生参与公共体育服务来缓解公共体育服务发展的不充分、不平衡和人们对公共体育服务供给的美好需要的矛盾,实现企业、学校品牌形象的提升、学生专业技能和社会适应能力的提高,继而丰富社会公共体育服务的理论与实践。