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近年来,扬琴重奏逐渐出现在人们的视野中,该种模式被教师广泛运用于民乐教学中。通过扬琴重奏教学的开展,不仅能够培养学生的协作意识,还能够提升学生的综合素养。所以,应当对扬琴重奏模式的教学探索及实践进行详细的研究,阐述扬琴重奏模式教学实践的重要意义,同时分析合理安排和运用不同类型的课型,并找到扬琴重奏训练实践中需解决的问题,以供人们参考。