基于思辨能力培养的大学英语教学策略研究

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思辨能力是一种思维技能和过程,是一种集分析、判断、辨析、评估、归纳推理、质疑和创新多维一体的综合能力.近年来,国内高校的人才培养模式、教学体系和教学方法正面临着新的调整和改革.采用以思辨能力培养为导向的大学英语教学,能有效地锻炼学生的创新能力、培养学生自主学习能力,让学生学到科学的、行之有效的学习方法,从中体现的思想恰好适应了21世纪对高校人才的要求和培养目标.
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